檔案下載
公版簡報 -共 1 個檔案
| 序號 | 檔案名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|
| 1 | 1130307土石流及大規模崩塌防災應變機制(公版簡報)50minv1.pptx | 1130307土石流及大規模崩塌防災應變機制(公版簡報)50minv1.pptx |
教案下載
草與木 -共 2 個檔案
| 序號 | 檔案名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|
| 1 | 教案下載-草與木 | 教案下載 |
| 2 | 學習單下載-草與木 | 學習單1_大地的保護衣.pdf |
教學目標
- 啟發綠色資源保育(水土保持)觀念。
- 觀察澆水後的土壤沖刷現象。
- 討論草木如何保持水土。
- 總結樹木和草地的功用。
教學活動
-
實驗活動，教師準備：
- 兩個方盤：一個裝土並鋪上草皮，一個僅裝土。
- 兩個花盆：一個為已栽種多葉之花草(或小樹)，一個僅裝土。
-
實驗活動，學生參與：
- 學生用噴花器直接噴水在方盤上。
- 學生用噴花器直接噴水在花盆上。
- 觀察有花和沒花兩花盆的流水有何不同？
-
討論歸納
- 發表：流水在大自然現象中所代表的意義。
- 歸納：有樹有草的環境和沒樹沒草的環境在大雨沖刷下明顯不同。